<p>，/PRNewswire/ -- 在人工智能加速发展并重塑职业领域的时代，米切尔哈姆林法学院正在转变法律教育，以赋能学生利用人工智能的优势，同时掌握传统的法律实践。</p>
<p>“米切尔哈姆林一直以来都以实践为导向，并且在技术上处于前沿，” 教授安东尼·尼德维基（Anthony Niedwiecki）表示，引用了该校在体验式学习方面的创新历史。“人工智能是一个强大的机会，可以平衡局面，特别是对于第一代学生，它作为一个额外的工具，帮助他们更好地学习材料并为律师资格考试做好准备。”</p>
<p>他实施了特别设计的 “学习伙伴” 聊天机器人，这些机器人进行苏格拉底式对话，帮助学生更深入、更细致地理解课程概念。</p>
<p>“作为一个在专业环境中定期成功使用人工智能的人，我渴望尝试学习伙伴，在一个低风险、有趣的虚拟环境中练习表达我对法律的理解，” 一年级学生切尔西·阿萨罗（Chelsea Asaro）说。“在听说人工智能在法律领域被滥用后，看到米切尔哈姆林拥抱人工智能的力量来增强学习，真是太好了。”</p>
<p>米切尔哈姆林在利用聊天机器人技术方面一直处于领先地位。2019 年，住房正义聊天机器人建设诊所帮助学生构建基本的聊天机器人，以向客户提供法律信息。现在，随着人工智能能力的加速，学生们正在使用专门构建的聊天机器人来提升基本技能，例如在由教授香农·普雷斯（Sharon Press）教授的调解诊所中模拟调解实时聊天机器人争议。</p>
<p>通过将人工智能融入不断发展的课程，米切尔哈姆林使学生能够以新的动态方式参与法律，同时确保他们能够立即为快速变化的职业做出贡献。</p>
<p>“米切尔哈姆林致力于培养能够立即投入实践的律师，这意味着要准备他们在职场中有效地与人工智能合作，” 教学设计与开发主任阿曼达·索德林（Amanda Soderlind）说。</p>
<p>学生们学习如何在基础法律写作、高级技能课程和专业研讨会上道德和高效地使用人工智能。像教授格雷戈里·杜尔（Gregory Duhl）这样的教职员工，其在人工智能整合方面的工作已被 Law.com 和《明尼苏达律师》报道，正在提升学生的学习并促进人工智能素养。研讨会鼓励学生考虑人工智能的法律、伦理和政策影响，并实际尝试新兴技术。</p>
<p>“人工智能是一个令人兴奋的领域，” 图书馆事务主任塔米·奥尔茨（Tammy Oltz）补充道。“理解这些工具的唯一方法是花时间与它们相处，并创造性地学习它们能做什么。”</p>
<p>学生们与 ChatGPT 和 Microsoft Copilot 等平台合作，同时使用来自 Lexis、Westlaw 和 Bloomberg Law 的可信法律人工智能解决方案。他们还获得了 Spellbook 的许可，以进行合同起草练习。</p>
<p>为了确保人工智能的整合保持有意、前瞻性和战略性，米切尔哈姆林成立了人工智能工作组。副院长吉尔·布莱恩特（Jill Bryant）表示：“这个跨职能团队正在探索人工智能在机构各个方面的潜力，以确保米切尔哈姆林在培养适应性强、伦理基础扎实、能够立即投入实践的律师方面处于前沿。”</p>
<p>来源：米切尔哈姆林法学院</p>
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<p>米切尔哈姆林法学院正在将人工智能融入其课程，以增强法律教育。该校旨在通过使用聊天机器人等人工智能工具，帮助学生，特别是第一代学习者，更深入地理解法律概念。教职员工致力于教授学生如何道德和有效地使用人工智能，为他们快速发展的法律职业做好准备。学校已成立人工智能工作组，以探索人工智能在整个机构中的潜力，确保学生在未来的职业生涯中能够与人工智能合作</p>

<p>, /PRNewswire/ -- In an era where artificial intelligence is accelerating and reshaping the professional landscape, Mitchell Hamline School of Law is transforming legal education to empower students to harness AI's benefits while mastering traditional lawyering.</p>
<div class="lb-trans"><p>，/PRNewswire/ -- 在人工智能加速发展并重塑职业领域的时代，米切尔哈姆林法学院正在转变法律教育，以赋能学生利用人工智能的优势，同时掌握传统的法律实践。</p>
</div><p>&#34;Mitchell Hamline has always been practice-oriented and technologically advanced,&#34; said Professor Anthony Niedwiecki, citing the school's history as an innovator in experiential learning. &#34;AI is a powerful opportunity to equalize things, especially for first-generation students, serving as an extra tool to better learn material and prepare for the bar exam.&#34;</p>
<div class="lb-trans"><p>“米切尔哈姆林一直以来都以实践为导向，并且在技术上处于前沿，” 教授安东尼·尼德维基（Anthony Niedwiecki）表示，引用了该校在体验式学习方面的创新历史。“人工智能是一个强大的机会，可以平衡局面，特别是对于第一代学生，它作为一个额外的工具，帮助他们更好地学习材料并为律师资格考试做好准备。”</p>
</div><p>He has implemented specially designed &#34;study buddy&#34; chatbots, which hold Socratic-style dialogues to help students build deeper, more nuanced comprehension of course concepts.</p>
<div class="lb-trans"><p>他实施了特别设计的 “学习伙伴” 聊天机器人，这些机器人进行苏格拉底式对话，帮助学生更深入、更细致地理解课程概念。</p>
</div><p>&#34;As someone who has used AI regularly and successfully in a professional setting, I was eager to try the study buddy, where I could practice articulating my understanding of the law in a low-stakes, fun virtual environment,&#34; said 1L student Chelsea Asaro. &#34;After hearing about how AI is being misused in the legal field, it's great to see Mitchell Hamline embrace the power of AI to enhance learning.&#34;</p>
<div class="lb-trans"><p>“作为一个在专业环境中定期成功使用人工智能的人，我渴望尝试学习伙伴，在一个低风险、有趣的虚拟环境中练习表达我对法律的理解，” 一年级学生切尔西·阿萨罗（Chelsea Asaro）说。“在听说人工智能在法律领域被滥用后，看到米切尔哈姆林拥抱人工智能的力量来增强学习，真是太好了。”</p>
</div><p>Mitchell Hamline has long been a leader in utilizing chatbot technology. In 2019, the Housing Justice Chatbot-Building Clinic facilitated students building basic chatbots to provide clients with legal information. Now, as AI capabilities accelerate, students are using purpose-built chatbots to sharpen essential skills, like mediating live chatbot-simulated disputes in the Mediation Clinic taught by Professor Sharon Press.</p>
<div class="lb-trans"><p>米切尔哈姆林在利用聊天机器人技术方面一直处于领先地位。2019 年，住房正义聊天机器人建设诊所帮助学生构建基本的聊天机器人，以向客户提供法律信息。现在，随着人工智能能力的加速，学生们正在使用专门构建的聊天机器人来提升基本技能，例如在由教授香农·普雷斯（Sharon Press）教授的调解诊所中模拟调解实时聊天机器人争议。</p>
</div><p>By integrating AI into continually evolving curriculum, Mitchell Hamline is enabling students to engage with the law in new, dynamic ways, while ensuring they're ready to contribute immediately to a rapidly changing profession.</p>
<div class="lb-trans"><p>通过将人工智能融入不断发展的课程，米切尔哈姆林使学生能够以新的动态方式参与法律，同时确保他们能够立即为快速变化的职业做出贡献。</p>
</div><p>&#34;Mitchell Hamline is committed to preparing practice-ready attorneys, which means preparing them to work effectively with AI in the workforce,&#34; said Director of Instructional Design and Development Amanda Soderlind.</p>
<div class="lb-trans"><p>“米切尔哈姆林致力于培养能够立即投入实践的律师，这意味着要准备他们在职场中有效地与人工智能合作，” 教学设计与开发主任阿曼达·索德林（Amanda Soderlind）说。</p>
</div><p>Students learn how to use AI ethically and efficiently across foundational legal writing, advanced skills courses, and specialized seminars. Faculty members, like Professor Gregory Duhl, whose work on AI integration has been highlighted by Law.com and Minnesota Lawyer, are elevating student learning and fostering AI literacy. Seminars encourage students to consider the legal, ethical, and policy implications of AI and experiment practically with emerging technologies.</p>
<div class="lb-trans"><p>学生们学习如何在基础法律写作、高级技能课程和专业研讨会上道德和高效地使用人工智能。像教授格雷戈里·杜尔（Gregory Duhl）这样的教职员工，其在人工智能整合方面的工作已被 Law.com 和《明尼苏达律师》报道，正在提升学生的学习并促进人工智能素养。研讨会鼓励学生考虑人工智能的法律、伦理和政策影响，并实际尝试新兴技术。</p>
</div><p>&#34;AI is such an exciting space,&#34; added Director of Library Affairs Tammy Oltz. &#34;The only way to understand these tools is by spending time with them and creatively learning what they can do.&#34;</p>
<div class="lb-trans"><p>“人工智能是一个令人兴奋的领域，” 图书馆事务主任塔米·奥尔茨（Tammy Oltz）补充道。“理解这些工具的唯一方法是花时间与它们相处，并创造性地学习它们能做什么。”</p>
</div><p>Students work with platforms like ChatGPT and Microsoft Copilot, alongside trusted legal AI solutions from Lexis, Westlaw, and Bloomberg Law. They also have licensed access to Spellbook for contract drafting exercises.</p>
<div class="lb-trans"><p>学生们与 ChatGPT 和 Microsoft Copilot 等平台合作，同时使用来自 Lexis、Westlaw 和 Bloomberg Law 的可信法律人工智能解决方案。他们还获得了 Spellbook 的许可，以进行合同起草练习。</p>
</div><p>To ensure AI integration remains intentional, forward-thinking, and strategic, Mitchell Hamline has established an AI Task Group. Vice Dean of Administration Jill Bryant said, &#34;This cross-functional team is exploring AI's potential across every facet of the institution to ensure Mitchell Hamline remains at the forefront of preparing adaptable, ethically grounded, practice-ready attorneys.&#34;</p>
<div class="lb-trans"><p>为了确保人工智能的整合保持有意、前瞻性和战略性，米切尔哈姆林成立了人工智能工作组。副院长吉尔·布莱恩特（Jill Bryant）表示：“这个跨职能团队正在探索人工智能在机构各个方面的潜力，以确保米切尔哈姆林在培养适应性强、伦理基础扎实、能够立即投入实践的律师方面处于前沿。”</p>
</div><p>SOURCE Mitchell Hamline School of Law</p>
<div class="lb-trans"><p>来源：米切尔哈姆林法学院</p>
</div><p><img src="https://imageproxy.pbkrs.com/https://rt.prnewswire.com/rt.gif/query-RGF0ZUlkPTIwMjYwMjA2Jk5ld3NJdGVtSWQ9Q0c4MjY2OSZUcmFuc21pc3Npb25fSWQ9MjAyNjAyMDYxMTAzUFJfTkVXU19VU1BSX19fX19DRzgyNjY5" alt="" original-src="https://rt.prnewswire.com/rt.gif?NewsItemId=CG82669&amp;Transmission_Id=202602061103PR_NEWS_USPR_____CG82669&amp;DateId=20260206"/></p>

11:03 ETMitchell Hamline 法学院利用人工智能来增强学生学习