<p>在最近的一次對話中，<strong>英偉達</strong> NVDA 首席執行官 <strong>黃仁勳</strong> 表達了他對人工智能（AI）潛力的信心，認為它能夠提升學生的職業前景和工作表現。</p>
<p><strong>發生了什麼</strong>：黃仁勳建議，如果他今天是學生，他會利用生成性 AI 的能力來增強自己的職業機會。</p>
<p>黃仁勳強調了學習如何與 AI 互動的重要性，將其比作提出深刻問題的技能。他進一步強調了有效引導 AI 提供幫助的能力的必要性。</p>
<p>在採訪中，黃仁勳表示，AI 可以被視為一個聰明的孩子，需要精確和簡潔的指令才能產生有益的回應。他提到了 <strong>Kelly Daniel</strong>，Lazarus AI 的提示導演，建議將指令結構化為列表或步驟以提高理解。</p>
<p>“我首先要做的就是學習 AI。學習如何與 AI 互動並不不同於成為一個善於提問的人。提示 AI 非常相似。你不能隨便問一堆問題。要求 AI 成為你的助手需要一些專業知識和藝術感，” 他説。</p>
<p>另請閲讀：<strong>英偉達首席執行官黃仁勳的玩笑引發對 AI 芯片快速貶值的擔憂</strong></p>
<p>儘管只有 11% 的年輕美國人定期使用 AI，黃仁勳仍然相信 AI 的能力在未來將繼續相關。</p>
<p>“如果我今天是學生，無論是數學、科學、化學還是生物——無論我進入哪個科學領域或職業——我都會問自己，‘我如何能利用 AI 來更好地完成我的工作？’” 他補充道。</p>
<p>他呼籲學生們探索如何利用 AI 來增強他們的工作表現，無論他們的學術學科或職業是什麼。</p>
<p><strong>為什麼這很重要</strong>：黃仁勳的評論強調了 AI 作為現代工作場所關鍵工具的日益認可。</p>
<p>隨着 AI 技術越來越多地融入各個行業，能夠有效地與 AI 互動和利用 AI 可能成為進入職場的學生的一大優勢。</p>
<p>此外，黃仁勳將 AI 比作 “聰明的孩子” 的類比突顯了清晰溝通在引導 AI 系統產生有用回應中的重要性。這一見解可能有助於塑造教學 AI 互動技能的教育策略。</p>
<p>下一步閲讀</p>
<p><strong>英偉達的黃仁勳預見 AI 員工即將到來</strong></p>
<p>圖片來源：Shutterstock/jamesonwu1972</p>

英偉達

<p>英偉達首席執行官黃仁勳在最近的一次採訪中強調了人工智能對學生職業成功的重要性。他建議學生應學習如何有效地與人工智能互動，將其比作提出深刻問題的技能。黃仁勳指出，只有 11% 的年輕美國人定期使用人工智能，但他相信人工智能技能在未來將至關重要。他鼓勵學生探索人工智能如何提升他們在各個領域的工作表現，並強調在與人工智能系統互動時需要清晰的溝通</p>

<p>In a recent conversation, <strong>Nvidia</strong> NVDA CEO <strong>Jensen Huang</strong> expressed his belief in the potential of artificial intelligence (AI) to bolster students’ career prospects and job performance.</p>
<div class="lb-trans"><p>在最近的一次對話中，<strong>英偉達</strong> NVDA 首席執行官 <strong>黃仁勳</strong> 表達了他對人工智能（AI）潛力的信心，認為它能夠提升學生的職業前景和工作表現。</p>
</div><p><strong>What Happened</strong>: Huang suggested that if he were a student today, he would utilize the capabilities of generative AI to enhance his career opportunities.</p>
<div class="lb-trans"><p><strong>發生了什麼</strong>：黃仁勳建議，如果他今天是學生，他會利用生成性 AI 的能力來增強自己的職業機會。</p>
</div><p>Huang stressed the significance of learning to engage with AI, likening it to the skill of posing insightful questions. He further underscored the necessity for proficiency in directing AI to provide effective assistance.</p>
<div class="lb-trans"><p>黃仁勳強調了學習如何與 AI 互動的重要性，將其比作提出深刻問題的技能。他進一步強調了有效引導 AI 提供幫助的能力的必要性。</p>
</div><p>During the interview, Huang said that AI can be perceived as an intelligent child that requires precise and succinct instructions to produce a beneficial response. He referred to <strong>Kelly Daniel</strong>, Lazarus AI prompt director, who recommended structuring instructions into a list or steps for improved comprehension.</p>
<div class="lb-trans"><p>在採訪中，黃仁勳表示，AI 可以被視為一個聰明的孩子，需要精確和簡潔的指令才能產生有益的回應。他提到了 <strong>Kelly Daniel</strong>，Lazarus AI 的提示導演，建議將指令結構化為列表或步驟以提高理解。</p>
</div><p>&#34;The first thing I would do is to learn AI. Learning how to interact with AI is not unlike being someone who's really good at asking questions. Prompting AI is very similar. You can't just randomly ask a bunch of questions. Asking AI to be an assistant to you requires some expertise and artistry of how to prompt it,&#34; he said.</p>
<div class="lb-trans"><p>“我首先要做的就是學習 AI。學習如何與 AI 互動並不不同於成為一個善於提問的人。提示 AI 非常相似。你不能隨便問一堆問題。要求 AI 成為你的助手需要一些專業知識和藝術感，” 他説。</p>
</div><p>Also Read: <strong>Nvidia CEO Jensen Huang’s Joke Sparks Concerns Over Rapid Depreciation Of AI Chips</strong></p>
<div class="lb-trans"><p>另請閲讀：<strong>英偉達首席執行官黃仁勳的玩笑引發對 AI 芯片快速貶值的擔憂</strong></p>
</div><p>Despite only 11% of young Americans regularly using AI, Huang is confident that AI proficiencies will continue to be pertinent in the future.</p>
<div class="lb-trans"><p>儘管只有 11% 的年輕美國人定期使用 AI，黃仁勳仍然相信 AI 的能力在未來將繼續相關。</p>
</div><p>&#34;If I were a student today, irrespective of whether it's for math or science or chemistry or biology — doesn't matter what field of science I'm going into or what profession — I'm going to ask myself, ‘How can I use AI to do my job better?'&#34; he added.</p>
<div class="lb-trans"><p>“如果我今天是學生，無論是數學、科學、化學還是生物——無論我進入哪個科學領域或職業——我都會問自己，‘我如何能利用 AI 來更好地完成我的工作？’” 他補充道。</p>
</div><p>He urged students to investigate how AI can be leveraged to augment their job performance, irrespective of their academic discipline or career.</p>
<div class="lb-trans"><p>他呼籲學生們探索如何利用 AI 來增強他們的工作表現，無論他們的學術學科或職業是什麼。</p>
</div><p><strong>Why It Matters</strong>: Huang’s comments underscore the growing recognition of AI as a critical tool in the modern workplace.</p>
<div class="lb-trans"><p><strong>為什麼這很重要</strong>：黃仁勳的評論強調了 AI 作為現代工作場所關鍵工具的日益認可。</p>
</div><p>With AI technologies becoming increasingly integrated into various industries, the ability to effectively interact with and utilize AI could be a significant advantage for students entering the workforce.</p>
<div class="lb-trans"><p>隨着 AI 技術越來越多地融入各個行業，能夠有效地與 AI 互動和利用 AI 可能成為進入職場的學生的一大優勢。</p>
</div><p>Furthermore, Huang’s analogy of AI as a “smart child” highlights the importance of clear communication in eliciting useful responses from AI systems. This insight could help shape educational strategies for teaching AI interaction skills.</p>
<div class="lb-trans"><p>此外，黃仁勳將 AI 比作 “聰明的孩子” 的類比突顯了清晰溝通在引導 AI 系統產生有用回應中的重要性。這一見解可能有助於塑造教學 AI 互動技能的教育策略。</p>
</div><p>Read Next</p>
<div class="lb-trans"><p>下一步閲讀</p>
</div><p><strong>Nvidia's Huang Sees AI Employees On The Horizon</strong></p>
<div class="lb-trans"><p><strong>英偉達的黃仁勳預見 AI 員工即將到來</strong></p>
</div><p>Image: Shutterstock/jamesonwu1972</p>
<div class="lb-trans"><p>圖片來源：Shutterstock/jamesonwu1972</p>
</div>

If I Were A Student Today, Here's How I'd Use AI To Do My Job Better, Says Nvidia CEO

- Nvidia CEO 黃仁勳認為人工智能能提升學生職業前景。  
- 他建議學生學習如何有效與 AI 互動，以增強工作表現。  
- 黃強調清晰指令的重要性，稱 AI 需精準引導以獲得有益反饋。  

英偉達 CEO 表示，如果我今天是一名學生，我會這樣利用 AI 來更好地完成我的工作