<p>阿里巴巴集團創始人馬雲在週一與農村教師的會議上表示，中國鄉村的教育應從死記硬背的學習方式轉變為關注培養好奇心和創造力，以適應人工智能時代。馬雲在週二由馬雲基金會發布的講話中提到，人工智能時代的到來對農村教育提出了挑戰，但也提供了 “迴歸教育基本原則” 的機會。阿里巴巴擁有《南華早報》。馬雲在視頻會議中對教師們説：“在人工智能時代，問題不再是是否使用人工智能，而是如何教我們的孩子好好使用人工智能。” 他表示：“教育不應再是讓孩子們在計算和記憶上與人工智能競爭，而是要幫助孩子們保持好奇心，因為好奇心是 ‘計算能力’ 的源泉。” 這一評估重申了馬雲去年對農村教師的觀點，他曾表示，人工智能將在未來十年重塑世界。自 2015 年以來，馬雲每年與 100 名新招募的農村教師計劃的參與者會面，該計劃旨在識別全國有潛力的農村教師，併為他們提供財政支持和專業培訓。根據基金會的説法，馬雲關於人工智能對農村教育影響的最新評論是針對今年新招募的教師們表達的擔憂，他們認為農村教育系統將在人工智能時代 “被拋在後面”。馬雲被基金會引用的話稱：“在人工智能時代，真正的差距不是技術差距，而是好奇心、想象力、創造力、判斷力和合作能力的差距。” 他表示：“在人工智能時代，我們的教育系統不應旨在讓千名學生給出相同的正確答案，而是要教會千名學生提出一萬個不同的好問題。” 馬雲的評論是他在過去一年中第三次承認人工智能的變革力量。在他四月份於阿里巴巴雲活動上的最後一次公開發言中，馬雲表示，技術人員的責任不是開發取代人類的人工智能系統，而是讓人工智能更好地理解和服務人類。阿里巴巴雲是總部位於杭州的阿里巴巴的人工智能和雲計算服務部門。阿里巴巴基金會和旗艦消費應用 Qwen 被列為農村教師計劃的支持者。本月早些時候，馬雲基金會和 Qwen 向四川省西南部的宜賓一所農村學校捐贈了包括阿里巴巴新款 Quark AI 眼鏡在內的人工智能設備，以促進學生對 “人工智能的熟悉度”，該校在公告中表示。近年來，馬雲在辭去阿里巴巴所有公司職務後保持低調，儘管他仍是公司的最大單一股東。他的最新評論正值其他中國人工智能公司也對人工智能對社會的潛在影響發出警告。週二，新華社報道，政府部門正在準備一份專門的政策文件，以應對人工智能對就業的可能影響。11 月，DeepSeek 高級研究員陳德利警告稱，儘管這種進步可能會帶來不穩定的影響，但人工智能開發者正在努力完全取代人類勞動。</p>

<p>馬雲，阿里巴巴的創始人，在與教師的會議中強調了中國農村教育轉型的必要性，提倡在人工智能時代關注好奇心和創造力。他表示，教育不應與人工智能在記憶和計算方面競爭，而應培養孩子提出多樣化問題的能力。馬雲的評論突顯了想象力和合作的重要性，超越了死記硬背，因為他旨在為學生準備一個由人工智能塑造的未來。他的基金會繼續支持農村教師，並促進學生對人工智能的熟悉度</p>

<p>Education in China’s countryside should shift away from rote-based learning to focus on nurturing curiosity and creativity in the artificial intelligence era, Alibaba Group Holding founder Jack Ma said in a meeting with rural teachers on Monday. In remarks published by the Jack Ma Foundation on Tuesday, former English teacher Ma said the dawn of the AI era posed a challenge for rural education, but also presented an opportunity to “return to the fundamentals of education”. Alibaba owns the South China Morning Post. “In the AI era, the question is no longer whether to use AI, but how to teach our children to use AI well,” Ma told teachers in a video conference call. “Education should no longer be about making children compete with AI in calculation and memory. Instead, we should help children maintain their curiosity, as curiosity is the source of ‘computing power’.” That assessment reiterated Ma’s message to rural teachers last year, when he said AI would reshape the world over the next decade. Since 2015, Ma has met annually with 100 new recruits to his foundation’s Rural Teachers Initiative, which identifies promising rural teachers around the country and provides them with financial support and professional training. His latest comments on AI’s impact on rural education came in response to concerns expressed by this year’s recruits that the rural education system would be “left behind” in the AI era, according to the foundation. “The real gap in the AI era is not a technological gap, but rather a gap in curiosity, imagination, creativity, judgment and collaboration,” Ma was quoted by the foundation as saying. “In the AI era, our education system must not aim to have a thousand students give the same correct answer, but rather to teach a thousand students to ask ten thousand different, good questions.” Ma’s comments marked the third time in the past year that he acknowledged the transformative power of AI. In his last public remarks at an Alibaba Cloud event in April, Ma said the responsibility of technologists was not to develop AI systems that replaced humans, but rather to make AI better understand and serve humanity. Alibaba Cloud is the AI and cloud computing services arm of Hangzhou-based Alibaba. Both the Alibaba Foundation and flagship consumer app Qwen were listed as supporters of the Rural Teachers Initiative. Earlier this month, the Jack Ma Foundation and Qwen donated AI devices, including Alibaba’s new Quark AI glasses, to a rural school in Yibin – a city in southwestern Sichuan province – to promote “AI familiarity” among students, the school said in an announcement. In recent years, Ma has maintained a low profile since stepping down from all his corporate positions at Alibaba, although he remains the company’s single largest shareholder. His latest comments come as other Chinese AI firms have also sounded the alarm on AI’s potential impact on society. On Tuesday, Xinhua News Agency reported that government authorities were preparing a dedicated policy document to address the likely impact of AI on employment. In November, DeepSeek senior researcher Chen Deli warned that AI developers were working towards completely replacing human labour, despite the potentially destabilising effects of such advancement.</p>
<div class="lb-trans"><p>阿里巴巴集團創始人馬雲在週一與農村教師的會議上表示，中國鄉村的教育應從死記硬背的學習方式轉變為關注培養好奇心和創造力，以適應人工智能時代。馬雲在週二由馬雲基金會發布的講話中提到，人工智能時代的到來對農村教育提出了挑戰，但也提供了 “迴歸教育基本原則” 的機會。阿里巴巴擁有《南華早報》。馬雲在視頻會議中對教師們説：“在人工智能時代，問題不再是是否使用人工智能，而是如何教我們的孩子好好使用人工智能。” 他表示：“教育不應再是讓孩子們在計算和記憶上與人工智能競爭，而是要幫助孩子們保持好奇心，因為好奇心是 ‘計算能力’ 的源泉。” 這一評估重申了馬雲去年對農村教師的觀點，他曾表示，人工智能將在未來十年重塑世界。自 2015 年以來，馬雲每年與 100 名新招募的農村教師計劃的參與者會面，該計劃旨在識別全國有潛力的農村教師，併為他們提供財政支持和專業培訓。根據基金會的説法，馬雲關於人工智能對農村教育影響的最新評論是針對今年新招募的教師們表達的擔憂，他們認為農村教育系統將在人工智能時代 “被拋在後面”。馬雲被基金會引用的話稱：“在人工智能時代，真正的差距不是技術差距，而是好奇心、想象力、創造力、判斷力和合作能力的差距。” 他表示：“在人工智能時代，我們的教育系統不應旨在讓千名學生給出相同的正確答案，而是要教會千名學生提出一萬個不同的好問題。” 馬雲的評論是他在過去一年中第三次承認人工智能的變革力量。在他四月份於阿里巴巴雲活動上的最後一次公開發言中，馬雲表示，技術人員的責任不是開發取代人類的人工智能系統，而是讓人工智能更好地理解和服務人類。阿里巴巴雲是總部位於杭州的阿里巴巴的人工智能和雲計算服務部門。阿里巴巴基金會和旗艦消費應用 Qwen 被列為農村教師計劃的支持者。本月早些時候，馬雲基金會和 Qwen 向四川省西南部的宜賓一所農村學校捐贈了包括阿里巴巴新款 Quark AI 眼鏡在內的人工智能設備，以促進學生對 “人工智能的熟悉度”，該校在公告中表示。近年來，馬雲在辭去阿里巴巴所有公司職務後保持低調，儘管他仍是公司的最大單一股東。他的最新評論正值其他中國人工智能公司也對人工智能對社會的潛在影響發出警告。週二，新華社報道，政府部門正在準備一份專門的政策文件，以應對人工智能對就業的可能影響。11 月，DeepSeek 高級研究員陳德利警告稱，儘管這種進步可能會帶來不穩定的影響，但人工智能開發者正在努力完全取代人類勞動。</p>
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‘好好教育我們的孩子’: Jack Ma 呼籲在人工智能時代對中國教育進行變革